Cuadros de deducciones e inferencias de las fuentes

Cuadros de deducciones e inferencias de las fuentes

•PENSAMIENTO INFERENCIAL

 

•PIAGET: El pensamiento de los niños pequeños está dominado por la prueba y el error y por sus propias experencias y sensaciones, adquiere mas informacion sobre un mundo tangible y visible.

 

•Donaldson: Descubrió que los niños pequeños son capaces del razonamiento deductivo, su resolución de problemas depende del grado en que pueda consentrarse en el lenguaje, se distraen con facilidad.

 

•Wright: Descubrió que los niños de 7 años pueden obtener sus propias conclusiones de los hallazgos que han experimentado en cerámicas y que a los 8 pueden hacer inferencias complejas de objetos, cuadros, mapas y fuentes escritas

 

•El comentario:

 

•Lee: Es el dialogo que permite a los niños hacer deducciones e inferencias y aceptar que no puede haber una unica respuesta correcta, contar historias es necesario para el desarrollo de la comprensión historica

 

•Maclure y French: La mayoría de los niños tienen mas oportunidades en casa  que en la escuela para hablar con un adulto de manera individual, de hacer preguntas abiertas e iniciar un diálogo; es mas probable que los niños corrijan a sus padres que a sus maestros

 

•Prisk: los niños tienen que aprender los tipos de preguntas que deben hacer y las formas de reponder y respetar turnos;  la conversación entre niños puede ser mas densa, discursiva y reflexiva que cuando esta presente un adulto

 

•La educación infantil y el uso de las fuentes:

 

•Un monumento de la localidad

 

•Un Molino

 

•Museo de historia viva

 

•cuadros